建于2014年建造，沛县汉城国际花苑一期位于徐州沛县，建于2014年建造，整个小区绿化率30%，现在在售二手房有18套，在租房源有10套，小区物业为汉城国际花苑一期。
沛县汉城国际学校成立于2006年3月，作为一所由沛县人民政府招商引资创办的学校，它集小学、初中、高中教育于一体，提供全日制、寄宿制、全封闭的教育模式。学校致力于为学生提供高质量的教育资源和全面的教育服务，旨在培养具有国际视野和创新精神的人才。学费方面，沛县汉城国际学校的收费标准为每年15，000元。
沛县汉城国际学校是一所优秀的全日制、寄宿制、全封闭民办学校。以下是该学校的具体特点： 办学背景与成绩： 学校成立于2006年3月，由沛县人民政府投资建设。 在中考、高考中成绩优异，连续多年位列全县前茅，并多次荣获省、市、县表彰。
%。沛县汉城国际学校位于河南省徐州市，学校2006年创建，是一所集小学初中的九年制民办学校，其学校中考的升学率在60%左右，地区政府要求一部分学生从事职业教育。
沛县汉城国际学校每年的学费大约在11000到12000元之间，具体费用会根据不同的学期有所调整。例如，每学期的费用大约在5500至6000元。家长如果想了解更详细的信息，建议直接与学校的招生办公室联系，以获取最准确的数据。费用除了学费外，还包括了一些额外的服务费用，例如住宿费、餐费等。
学校改革。沛县汉城国际学校创办于2006年3月，系沛县人民政府招商引资创办的一所集小学、初中、高中为一体，全日制、寄宿制、全封闭的民办学校，该学校改名的原因，是因为独立学校办学模式的学校改革实施。办学八年来，教育教学成绩卓著，先后荣获省、市、县各类表彰五十余次。
只要沛县户口的居民能够满足上述条件，其子女就可以在徐州申请入学。
因此，沛县户口的居民，只要满足上述条件，其子女即可在徐州上学。
- 线下：户籍所在地派出所或政务服务中心公安窗口。- 线上：通过“苏服办”APP或江苏政务服务网提交申请。 审批时间：- 材料齐全后，一般10个工作日内办结。--- 注意事项 区域差异：- 徐州市区（含铜山、贾汪）政策宽松，县区（如邳州、新沂、沛县等）可能略有差异，建议咨询当地派出所。
按照公安部公通字[1995]91号文件规定，公民的籍贯应为本人出生时祖父的居住地（户口所在地）；祖父去世的，填写祖父去世时的户口所在地；祖父未落常住户口的，填写祖父应落常住户口的的地方；公民登记籍贯后，祖父又迁移户口的，该公民的籍贯不再随之更改。
是按照学籍划分 学籍是县区的那么就会按照县里的条件录取 市区和县区分数线不一样、往年都是县里比市区高，但是去年县区比市区少两分、今年情况不清楚。
铜山区属于徐州市辖区，因此铜山区的户口属于市区户口。铜山区位于江苏省，古称彭城郡，得名于境内微山湖中的铜山岛。北部与山东省微山县、枣庄市接壤，南部和西南部则与安徽省宿州市埇桥区、灵璧县相连，东部与邳州市、睢宁县交界，而西部则毗邻萧县、丰县、沛县。
- 取得初级及以上专业技术职称，在徐州就业并缴纳社保，可落户。--- 租房落户 条件：- 在徐州市区范围内租赁房屋并办理租赁登记备案，连续居住满6个月，且本人及配偶、子女在徐州无合法产权住房，可申请落户至租赁房屋所在地社区集体户。- 需提供租赁合同、备案证明、社保缴纳记录等材料。
徐州落户口的条件是：申请人如果是有合法固定住所和稳定职业生活来源即准许将户口迁入徐州。户口登记的内容需要变更或者更正的时候，由户主或者本人向户口登记机关申报；户口登记机关审查属实后予以变更或者更正。户口登记机关可以向申请人索取变更证明。
家庭户口簿或身份证明材料； 户口迁移证明； 婚姻状况证明（已婚需提供结婚证）； 子女关系证明（有子女需提供子女出生证明）； 户口迁移申请表。以上材料需由申请人本人亲自携带到户籍所在地派出所申请。
个体经营营业执照：如果购房者是私营业主，也可以持一年以上的个体经营营业执照作为贷款申请的替代证明材料。落户政策关注点：购房与落户关联：虽然具体落户政策可能因地区和时间而异，但一般来说，在徐州购房后，满足一定条件（如购房面积、房屋性质等）的外地户口可以申请落户。
经商入户：由本人提交书面申请、《工商营业执照》、纳税证明、户籍证明、合法有效住房证明办理报批手续。已满18周岁的随迁亲属，若为符合法定婚龄的子女需提交未婚证明。
1、舆情信息是否具有典型性，主要看它是否具有代表性。从理论上讲，所谓舆情信息，就是指在民众社会政治态度的收集、整理、分析、报送、利用和反馈的信息运动过程中，用以客观反映舆情状态及其运动情况的资讯、消息、音信、情报、指令、数据和信号。舆情的发生是由舆情因变事项所引起的。
2、舆情信息是否具有典型性，主要看它是否具有 传播范围广，伤亡大，民众关注度高等等，详细请继续追问 典型气质类型有哪些？其行为特点是什么 气质类型是指每一类人共同具有的各种气质特征的有规律的结合。四种基本气质类型在情绪和行为方式方面以及智力活动方面有不同的典型表现。
3、综上所述，舆情信息是人们对舆情进行有组织、有目的采集和加工后形成的一种载体形式，具有特定性、加工性和载体性等特点。它与舆情本身存在明显区别，是舆情的一种反映形式。